Durante los últimos meses, el proyecto CeVET ha dado importantes pasos en el desarrollo de sus principales herramientas para promover la aplicación del modelo de Empleo Personalizado.
Uno de los principales focos de trabajo ha sido el desarrollo de un manual y un programa de formación dirigidos a profesionales que trabajan en el ámbito del empleo y que acompañan a personas con discapacidad en sus procesos de acceso y mantenimiento del empleo.
El objetivo es ofrecer a estos profesionales conocimientos y herramientas prácticas que les permitan comprender y aplicar un modelo que parte de la persona, de sus intereses, capacidades, preferencias y necesidades de apoyo, para identificar y desarrollar oportunidades laborales adecuadas, teniendo también en cuenta las necesidades de las empresas y del entorno laboral.
Un primer testeo con profesionales de los países socios
Como parte del proceso de desarrollo, los materiales fueron sometidos a un primer testeo con profesionales de los diferentes países que participan en el proyecto: España, Noruega, Italia, Alemania e Irlanda.
Este primer intercambio tuvo lugar en Italia, en junio, donde los socios del proyecto pudieron reunirse, trabajar conjuntamente sobre los contenidos y recoger las primeras impresiones y propuestas de mejora.
El encuentro permitió no solo revisar los materiales desde diferentes perspectivas nacionales y profesionales, sino también identificar aquellos aspectos que podían necesitar una mayor clarificación, adaptación o desarrollo para facilitar su aplicación en diferentes contextos.
Un programa de formación práctico y basado en competencias
En estos momentos, el equipo del proyecto está trabajando en los últimos ajustes del programa de formación, que combina aprendizaje autónomo online y sesiones formativas en directo.
El curso está estructurado en 9 módulos que recorren los principales elementos del modelo de Empleo Personalizado: desde sus fundamentos y el contexto nacional hasta las diferentes fases del proceso y la evaluación.
Además de los contenidos teóricos, el programa incorpora ejemplos prácticos, ejercicios, actividades de reflexión y trabajo basado en casos. Las sesiones en directo están concebidas como espacios para profundizar en los contenidos, resolver dudas, intercambiar experiencias profesionales y aplicar los conocimientos a situaciones concretas.
El objetivo es formar a 30 profesionales por país, que realizarán el programa de formación y participarán en el proceso de pilotaje. Esta nueva fase permitirá poner a prueba el curso en condiciones más cercanas a su futura aplicación, recogiendo información sobre la experiencia de los participantes, la implementación de la formación y los aprendizajes y competencias desarrollados.
Los resultados de este pilotaje serán fundamentales para continuar mejorando los materiales y asegurar que el programa sea práctico, transferible y relevante para los profesionales, teniendo en cuenta las particularidades de los diferentes contextos nacionales.
El trabajo desarrollado hasta ahora refleja uno de los principios fundamentales de CeVET: la importancia de construir herramientas de manera colaborativa, incorporando las experiencias y perspectivas de profesionales de diferentes países.
